သမၼာက်မ္းစာ တအုပ္လံုးတြင္ စုစုေပါင္း အခန္းၾကီး ၁၁၈၉ ခန္းရွိ၏။ တရက္ တခန္းဖတ္ေသာ္ ၃ ႏွစ္အတြင္ က်မ္းစာတအုပ္လံုးကို ေသေသခ်ာခ်ာ ေစ့ေစ့စပ္စပ္ေလ့လာႏိုင္မည္။ သမၼာက်မ္းစာကို ဖတ္ရႈေလ့လာမည္ဆိုလွ်င္ ဓမၼသစ္က်မ္းကို ဦးစြာဖတ္ရန္ အၾကံေပးပါသည္။
(၁) အခန္းၾကီးတခုလံုးကို ေသခ်ာစြာဖတ္ျပီး အဓိကအခ်က္ကို ရွာယူပါ။
(၂) အခန္းၾကီးတခုစီကို ဖတ္သည့္အခါ အဓိက ပါ၀င္ေသာအေၾကာင္းရင္း၏ ေခါင္းစဥ္ကိုေပးပါ။ ဥပမာ ရွင္ေယာဟန္ ခရစ္၀င္က်မ္းကို ဖတ္ေနလွ်င္ အခန္းၾကီးတခုစီ၏ ေခါင္းစဥ္မ်ားကို ဤသို႔ေပးႏိုင္သည္။
အခန္းၾကီး ၁ - "ေယရႈခရစ္ေတာ္ ဘုရားသခင္၏ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္"
အခန္းၾကီး ၂ - "ကာနျမိဳ႔၌ က်င္းပေသာ မဂၤလာပြဲ"
အခန္းၾကီး ၃ - " အသစ္ေမြးဖြားျခင္း"
အခန္းၾကီး ၄ - "ေရတြင္းနားမွ ရွင္မာရိ အမ်ိဳးသမီး"
အခန္းၾကီး ၅ - "ေဗေသသ ဒေရအိုင္၌ လူတေယာက္ကို ေရာဂါေပ်ာက္ေစျခင္း"
အခန္းၾကီး ၆ - "လူ၅၀၀၀ ကိုေကြ်းေမြးျခင္း"
(၃) ဤအခန္းၾကီးကို ေနာက္တဖန္ျပန္ဖတ္ျပီး ၄င္းအခန္း၏ အဓိက ေက်ာရိုးအခ်က္အလက္ (outline) ကိုေရးခ်ပါ။ ဥပမာ ရွင္ေယာဟန္ ခရစ္၀င္ အခန္းၾကီး(၁) ကို ဖတ္သည့္အခါ ေက်ာရိုးအခ်က္အလက္ကို ဤသို႔ေရးႏိုင္ပါသည္။
"ေယရႈခရစ္ေတာ္ - ဘုရားသခင္၏ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္"
(က) ေယရႈခရစ္ေတာ္သည္ ထာ၀ရ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္ျဖစ္သည္ (ေယာ ၁-၉)
(ခ) ေယရႈခရစ္ေတာ္သည္ ေလာကသို႔ ၾကြလာ၏ (၁၀ - ၁၈)
(ဂ) ရွင္ေယာဟန္က ခရစ္ေတာ္ၾကြလာမည့္အေၾကာင္းကို သက္ေသခံသည္။ (၁၉ - ၂၈)
(ဃ) ရွင္ေယာဟန္က ေယရႈသည္ ဘုရားသခင္၏ သိုးသငယ္ျဖစ္သည္ဟု ဆိုသည္။ (၂၉ - ၃၇)
(င) ပဌမဦးဆံုးေသာ တပည့္ေတာ္မ်ားကို ေယရႈေခၚေတာ္မူသည္။ (၃၈ - ၅၁)
(၄) အခန္းၾကီးတခုကို ဖတ္ေသာအခါ ေဘာ္ျပျပီးေသာ ေန႔စဥ္ခြန္အားအတြက္ ဖတ္ရန္ေဘာ္ျပထားေသာ အၾကံျပဳခ်က္ အမွတ္(၄) တြင္ ပါရွိေသာေမးခြန္းမ်ားကို မိမိကိုယ္ကို မိမိေမး၍ အေျဖမ်ားကို ေပးၾကည့္ပါ။ အထူးသျဖင့္ ဤအခန္းတြင္ လက္ေတြ႔အသံုးက်ႏိုင္သည့္ အခ်က္ေသာ၄င္း။ ဓမၼေၾကာင္းႏွင့္ သက္ဆိုင္ေသာ အခက္အခဲျပသနာမ်ားကို ေတြ႔ရာတြင္၄င္း မွတ္ထား၍ ေရးခ်ပါ။ ထို႔ေနာက္ သင္၏ အကၡရာစဥ္ က်မ္းညႊန္း (concordance) ကိုအသံုးျပဳျခင္းအားျဖင့္ က်မ္းပိုဒ္မ်ားတြင္ ပါ၀င္ေသာ အဓိကစကားလံုးမ်ားကို ရွာျပီး က်မ္းစာ၏ မည္သည့္အပိုင္းမ်ားတြင္ ဤေမးခြန္း သို႔မဟုတ္ အခက္အခဲအေၾကာင္းကို ေဘာ္ျပသည္ကို လိုက္ရွာပါ။ မွန္ကန္ေသာအဓိပၸါယ္ကို ရရန္အတြက္ က်မ္းပိုဒ္ တခုႏွင့္တခုကို ႏိႈင္းယွဥ္ပါ။ အေရးၾကီးေသာ အခန္းကို နားလည္ႏိုင္ရန္ ေရွ႔တြင္ရွိေသာ အခန္းကို ၄င္း၊ ေနာက္တြင္ပါေသာ အခန္းကို၄င္း ယွဥ္တြဲ၍ ဖတ္ရႈေလ့လာသင့္သည္။
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment